PONENCIA D. ALEJANDRO FERNÁNDEZ CAMELLO. INGENIERO INFORMÁTICO

 

El pasado día 2 de mayo, recibimos en el instituto a nuestro antiguo alumno, Alejandro Fernández Camello, hoy ya convertido en Ingeniero Informático por la Universidad de Extremadura.

Alejandro tituló su ponencia "Inteligencia Artificial en nuestro día a día" y trató de hacer entender a los alumnos cómo la Inteligencia Artificial está presente ya en muchos objetos y aplicaciones que utilizamos a diario. 

La charla ha ido dirigida a alumnos de 4º ESO, alguno de los cuales tiene especial interés por el mundo de la informática.

Alejandro nos ha explicado qué es la Inteligencia Artificial y mediante una serie de ejemplos hemos entendido lo que son las funciones, los estados, las recompensas y las redes neuronales. Ha animado a los alumnos a aprender algún lenguaje de programación, pues piensa que es algo fundamental con lo que van a tener que trabajar tarde o temprano.

Por su parte, los alumnos tienen muchas dudas en este campo y se preguntan si algún día la Inteligencia Artificial sobrepasará a la inteligencia humana y si hay que tener miedo. Alejandro cree que no hay que temer a la Inteligencia Artificial, dice, que al final detrás está siempre un humano y su ética, y eso es lo que hay que controlar, pues como muchas otras herramientas, depende de cómo se utilice, será algo muy beneficioso para nosotros (si se usa en campos como la medicina) o algo fatídico (si se usa en una guerra o para hacer el mal).

Finalmente nos ha hablado sobre su experiencia en la carrera y ha resuelto las dudas e inquietudes que le han plateado los alumnos interesados en cursar esa misma carrera o alguna similar.

Autora: Paqui Hernández Caballo

Trabajando con Arduino

 Los alumnos de 4º ESO, están trabajando con Arduino, hacen pequeños proyectos en los que utilizan sensores. Estos son algunos de los que están realizando:

1. Sistema de seguridad con sensor de presencia: Los alumnos construyeron un sistema de seguridad que utiliza un sensor de presencia para detectar movimientos no deseados. Cuando el sensor detecta la presencia de alguien, se activa una alarma sonora y se encienden luces de advertencia.

1. Control automático de iluminación con sensor LDR: En este proyecto, los estudiantes utilizaron un sensor de luz (LDR) para controlar automáticamente la iluminación de una habitación. Cuando la luz ambiental disminuye por debajo de un umbral establecido, Arduino activa las luces de la habitación.

2. Estación meteorológica con sensor de temperatura y humedad: Los alumnos crearon una estación meteorológica que recopila datos de temperatura y humedad utilizando sensores específicos. Estos datos se muestran en una pantalla LCD y se pueden registrar para su análisis posterior.

3. Seguimiento de movimiento con sensor PIR: En este proyecto, los estudiantes utilizaron un sensor de infrarrojos pasivo (PIR) para detectar movimientos. El Arduino interpreta las señales del sensor y activa diferentes dispositivos según el tipo de movimiento detectado, como encender luces o iniciar una grabación de video.

4. Sistema de riego automático basado en la humedad del suelo: Los alumnos construyeron un sistema de riego automático que utiliza un sensor de humedad del suelo para determinar cuándo regar las plantas. Si el nivel de humedad del suelo cae por debajo de un umbral establecido, Arduino activa una bomba de agua para regar las plantas.

5. Prueba y uso de matrices leds: Los alumnos están probando el funcionamiento de estas matrices para poder crear algún proyecto en el que utilizarlas.

Autora: Paqui Hernández Caballo